Article - Problems of Modern Economics

Temnova N. K.
Department of Industrial Economics and Finance, A.I. Herzen Russian State Pedagogical University (St. Petersburg), PhD (Economics), Professor
Khasanova O. A.
PhD student, Department of Industrial Economics and Finance, A.I. Herzen Russian State Pedagogical University (St. Petersburg)

Formation of a unified educational space for organizations of additional education of children in the context of digital technologies (Russia, St. Petersburg)

At the state level, special attention is paid to creating conditions for the comprehensive development of children and youth, aimed at creating a unified educational space that enables realization of equal opportunities for classes in additional general education programs. An important step towards the formation of a unified educational space is the introduction of a system of personalized accounting for additional education of children based on digital technologies. The article presents results of a study focusing on the unified educational space for additional education of children in the conditions of digital technologies and the implementation, in St. Petersburg, of a single software complex — “Navigator of additional education for children” information system.

Key words: unified educational space, additional education for children, personalized accounting system, digital technologies

Pages: 191 - 194

Список использованных источников:
1. Чекалин В.С. Национальные цели развития и пути их достижения / В.С. Чекалин, О.И. Карасев, Д.А. Раков // Известия Санкт-Петербургского государственного экономического университета. — 2019. — №4 (118). — С. 14–19. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/natsionalnye-tseli-razvitiya-i-puti-ih-dostizheniya (дата обращения 17.03.2025).
2. Вертакова Ю.В. Механизм учета социальных аспектов при управлении региональным развитием / Ю.В. Вертакова, В.В. Никишин // Теория и практика сервиса: экономика, социальная сфера, технологии. — 2021. — № 4 (50). — С. 17–21. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/mehanizm-ucheta-sotsialnyh-aspektov-pri-upravlenii-regionalnym-razvitiem (дата обращения 17.03.2025).
3. Пашкус В.Ю. Прорывное позиционирование в системе дополнительного образования детей / В.Ю. Пашкус, Н.А. Пашкус, В.К. Савхалов // Проблемы современной экономики. — 2024. — №1 (89). — С. 195–199. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://m-economy.ru/art.php?nArtId=7748 (дата обращения 17.03.2025).
4. Распоряжение Правительства РФ от 31.03.2022 № 678-р «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей и признании утратившим силу Распоряжения Правительства РФ от 04.09.2014 г. № 1726-р». Консультант плюс: сайт. — [Электронный ресурс]: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_413581/ (дата обращения: 17.03.2025).
5. Распоряжение Правительства РФ от 28.12.2021 г. № 3894-р «Об утверждении Концепции развития детско-юношеского спорта в Российской Федерации до 2030 года». Официальное опубликование правовых актов. Интернет-портал — URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202201210006 (дата обращения: 17.03.2025).
6. Терехова А.Н. Оценка качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. — 2018. — №8 (34). — С. 320–326. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-kachestva-predostavlyaemyh-gosudarstvennyh-munitsipalnyh-uslug (дата обращения 17.03.2025).
7. Фоменко Н.М. Направления государственной политики развития инфраструктуры образовательных организаций / Н.М. Фоменко, Ю.В. Котелевская // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. — 2022. — №3. — С. 76–83. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/napravleniya-gosudarstvennoy-politiki-razvitiya-infrastruktury-obrazovatelnyh-organizatsiy (дата обращения 17.03.2025).
8. Федеральный закон Российской Федерации от 17.07.2020 г. № 189-ФЗ (ред. 26.12.2024) «О государственном (муниципальном) социальном заказе на оказание государственных услуг в социальной сфере». Консультант плюс. сайт — URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_357066/ (дата обращения: 17.03.2025).
9. Распоряжение Правительства Санкт-Петербурга от 17.07.2023 г. № 14-рп «Об утверждении Концепции по внедрению системы персонифицированного учета и персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Санкт-Петербурге». Официальное опубликование правовых актов. Интернет-портал — URL: https://docs.cntd.ru/document/1302244405 (дата обращения: 17.03.2025).
10. Навигатор Дополнительного образования Санкт-Петербурга. [Электронный ресурс]. URL: https://dopobr.petersburgedu.ru/ (дата обращения 17.03.2025).
11. Аналитический отчет о деятельности системы дополнительного образования детей Санкт-Петербурга в 2023–2024 году Интернет-портал — URL: https://anichkov.ru/rmc/docs/Analiticheskii_otschet_2023–2024.pdf (дата обращения: 17.03.2025).

Article in russian

Back to the issue content


Copyright © Problems of Modern Economics 2002 - 2026